La ministra insistió, de todas maneras, en que la escuela "no es un lugar que incrementa la curva de contagios"
La ministra de Educación, Adriana Cantero, se refirió este miércoles al escenario escolar ante la inminente segunda ola de coronavirus en todo el país y remarcó que «no están dadas las condiciones para tener a todos los chicos en el aula». La aclaración está directamente relacionada al reclamo de padres de alumnos de distintos establecimientos.
«Si somos consecuentes con lo que venimos hablando, no podemos estar planteando una actividad de recuperación de clases con todos los chicos en el aula, simultáneamente, rompiendo el distanciamiento social, permaneciendo más tiempo en el aula de lo que ya se está. Es decir, no están dadas las condiciones, con una segunda ola que ya se anuncia, para que estemos con todos los chicos en el aula sin cumplir con los requisitos mínimos del cuidado de la salud que impone el vivir atravesando una pandemia. Creo que eso no merece más explicación», señaló con contundencia la ministra en diálogo con LT8.
Además, insistió: «Estamos pensando en la planificación de un sistema que tiene más de 4.000 escuelas, que están ubicadas en zonas geográficas distintas, con características distintas. Entonces pensamos un dispositivo con razonabilidad, imaginando el cuidado de la salud de los chicos y adultos que habitan la escuela». «Esta definición de un nuevo formato de una escuela para funcionar en tiempo de pandemia no puede ser un menú a la carta. Cada uno quiere algo diferente, es imposible planificar así», manifestó.
«Se planifica con criterio de sistema educativo y cuando se hace así se analizan todas esas variables. Esto no es una cuestión caprichosa, estamos viendo cómo mantener los protocolos de cuidados de la salud de todos en una actividad donde hay que priorizar la enseñanza», enfatizó la funcionaria.
En relación al relevamiento realizado en 150 establecimientos por parte de Amsafé y ATE Rosario, consideró: «No ayuda que hayan tantos relevamientos diferentes, por distintas fuentes de información, que confunden un poco a la comunidad. En este momento tenemos que ser un poco más ordenados». «La escuela está aprendiendo a funcionar en un modo diferente al que lo hizo toda la vida», añadió.
A su vez, destacó que el protocolo es federal y está «aprobado por los 24 ministros provinciales del país, con consultas pertinentes a los científicos que abonaron las ideas posibles para un protocolo de la actividad educativa». «No podemos cambiar el protocolo federal porque un grupo de gente en Rosario, sólo en Rosario, dice que ese protocolo hay que cambiarlo», disparó.
Por último, admitió que hay «preocupación» por los contagios en las escuelas, pero destacó: «Lo que sí comprobamos es que no es un lugar que incrementa la curva, es un lugar de cuidados, donde se cumplen los protocolos. No vemos, hasta la fecha, incremento de contagios que se produzcan desde el establecimiento educativo».