El ministro de Educación provincial, José Goity, dio rpecisiones sobre el actual ciclo lectivo y estimó cuándo abrirán las escuelas en 2027
El Gobierno de Santa Fe ya tiene definido el calendario para el cierre del ciclo lectivo 2026 y avanzó con medidas preventivas ante las posibles consecuencias del fenómeno de El Niño, que podría provocar tormentas intensas y abundantes precipitaciones en distintos puntos de la provincia.
El ministro de Educación, José Goity, confirmó que «las clases finalizarán formalmente el próximo 18 de diciembre». En tanto, estimó que el inicio del ciclo lectivo 2027 se produciría durante los primeros días de marzo, con el objetivo de cumplir con los 180 días de clases establecidos por ley.
En declaraciones a El Tres, el funcionario también se refirió a las medidas previstas para afrontar eventuales inundaciones y otras situaciones meteorológicas que puedan afectar el funcionamiento de los establecimientos educativos.
El protocolo ante posibles inundaciones en Santa Fe
Goity explicó que el pasado 1 de septiembre firmó un protocolo de actuación para establecer cómo deberán proceder las autoridades educativas frente a emergencias vinculadas con las condiciones climáticas.
El criterio central será priorizar el uso de las escuelas para el dictado de clases y evitar que se conviertan en centros de evacuación. “Se privilegiarán los establecimientos para dictar clases”, sostuvo el ministro, quien remarcó que “la prioridad es la continuidad de las clases”.
De acuerdo con lo explicado por el funcionario, si las condiciones meteorológicas impiden la presencialidad, las delegaciones educativas deberán evaluar cada situación junto con Defensa Civil y las autoridades municipales para determinar cómo continuar con las actividades.
La aplicación de las medidas dependerá de las características de cada localidad, ya que el impacto de las lluvias y las posibles inundaciones puede variar según la zona de la provincia.
Clases virtuales y otras alternativas si no se puede asistir
El protocolo contempla distintas estrategias para sostener la enseñanza cuando los estudiantes no puedan concurrir a las aulas.
“Las escuelas deben tener mecanismos de contingencia y si no hay concurrencia se pueden dar clases virtuales, domiciliarias o en grupos de Whatsapp. Hay múltiples estrategias que hemos implementado ya en la pandemia”, señaló Goity.
De esta manera, el Ministerio de Educación busca que los establecimientos cuenten con alternativas para responder ante posibles emergencias, sin interrumpir por completo las actividades pedagógicas.
Mientras se acerca el final del ciclo lectivo, las autoridades provinciales mantienen la atención puesta en los pronósticos meteorológicos y en la preparación de las comunidades educativas frente a eventuales episodios de lluvias intensas.