Solicitaron el ceses de actividades en localidades donde el incremento de casos de coronavirus haya sido "exponencial"
Los docentes públicos nucleados en Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) solicitaron este lunes al Ministerio de Educación de la Nación –donde se incluyó el pedido a los ministros provinciales- la suspensión de las clases presenciales donde el incremento de casos de coronavirus haya sido “exponencial” en las últimas dos semanas. A ese pedido se sumó el gremio santafesino de maestros estatales, Amsafé.
Además del pedido, los docenes manifestaron su preocupación ante el aumento de casos de Covid 19, la circulación comunitaria y la aparición de nuevas cepas. “Todo esto hace necesario intensificar los cuidados individuales y colectivos. Es imprescindible cuidar la salud de docentes, estudiantes, asistentes escolares, personal de comedores y comunidad”, sostienen los maestros mediante un comunicado dado a conocer este lunes por la tarde.
La docencia entiende que en los lugares de alto riesgo se deben realizar actividades a distancia hasta que estén dadas las condiciones para un retorno sano y seguro a las escuelas. “Solicitamos al Ministerio de Educación la suspensión temporal de las actividades presenciales en las localidades en que el aumento de casos se ha dado de manera exponencial en los últimos 14 días. Este nuevo escenario debe considerarse de alto riesgo sanitario para toda la población”, afirman Ctera y Amsafe.
En el mismo sentido, reclamaron la implementación de medidas de restricción que eviten la propagación del virus. “Es de suma importancia que las autoridades tomen medidas restrictivas en los distintos ámbitos que impidan la propagación del virus en resguardo de la salud de la población”, aseguran en el comunicado.
La semana pasada, el ministro de Educación, Nicolás Trotta, sostuvo que la evidencia de datos y estrictos protocolos muestran que «hoy están dadas las condiciones para sostener la presencialidad» y negó que la suba de casos esté relacionada con la vuelta a las aulas. «Todo lo que sea un espacio institucional donde se pueda ejercer un control de los protocolos, con un tercio de los docentes y auxiliares del país vacunados, evidencia que hoy están dadas las condiciones para sostener la presencialidad», subrayó Trotta.
Si bien aseguró que se encuentran «preocupados porque es una situación de enorme complejidad», frente a la segunda ola de Covid-19, dijo que «tienen una atención diaria en las variables epidemiológicas dentro de la escuela en distintos puntos del país». «Es posible sostener una presencialidad cuidada, en espacios donde se logran cumplir los protocolos, que son de los más estrictos del mundo y la evidencia que tenemos nos permite inferir que muchos casos no se produjeron en las escuelas», apuntó.