"Hay secretos", conocida por su mensaje sobre la importancia de no guardar secretos que generen miedo o dolor, fue ampliamente utilizada en contextos educativos para abordar situaciones de abuso infantil.
La comunidad educativa expresó su preocupación ante la decisión del gobierno nacional de eliminar contenidos clave de la plataforma Educ.ar relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). En el centro de la polémica se encuentra la canción “Hay secretos”, del reconocido grupo santafesino Canticuénticos, que había sido una herramienta esencial para abordar temas sensibles con niños y niñas.
Esta canción, conocida por su mensaje sobre la importancia de no guardar secretos que generen miedo o dolor, fue ampliamente utilizada en contextos educativos para abordar situaciones de abuso infantil. Con frases como “Hay secretos chiquititos que te invitan a jugar y hay secretos tan enormes que te vienen a asustar”, la pieza musical busca empoderar a las infancias y concientizar a los adultos sobre su rol protector.
La canción no sólo había sido adoptada en todo el país, sino que también trascendió las fronteras, llegando a países de habla hispana y siendo traducida a varios idiomas. En diciembre de 2024, incluso, fue destacada por la BBC por su impacto positivo en la vida de los niños y su capacidad de fomentar diálogos sobre temas difíciles.
El retiro de este recurso de la plataforma Educ.ar sorprendió e indignó a docentes y familias que ven en la canción un valioso apoyo para la implementación de la ESI. En respuesta, Canticuénticos recibió una oleada de apoyo en redes sociales, donde numerosas publicaciones en defensa de la ESI se viralizaron rápidamente.
El desmantelamiento de la ESI bajo el nuevo gobierno
Desde la asunción del gobierno de Javier Milei, diversas organizaciones y docentes han denunciado un proceso de desmantelamiento de la ESI. Según trascendidos, la Secretaría de Educación nacional ha comenzado a retirar recursos educativos alojados en la plataforma Educ.ar.
El subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Domingo Vota, habría solicitado formalmente al ministro de Capital Humano, Carlos Torrendell, la eliminación de ciertos materiales que consideró «no adecuados a las edades de los estudiantes» y con “alta carga de ideología de género”. Entre los argumentos presentados en una nota oficial, Vota señaló que algunos recursos «fomentan el adoctrinamiento» y criticó el uso del lenguaje inclusivo, calificándolo como una «falta de rigor biológico y científico».
Aunque el Ministerio de Capital Humano, encabezado por Sandra Pettovello, no ha emitido un comunicado oficial, ya se constata la eliminación de materiales relacionados con la ESI en la web Educ.ar. Esto ha encendido las alarmas en el sector educativo, que advierte sobre el impacto negativo que estas decisiones pueden tener en la protección de derechos y la formación integral de las infancias.
Educadores y especialistas han destacado que muchos casos de abuso infantil han sido denunciados gracias a los espacios de ESI en las escuelas. La eliminación de recursos esenciales pone en riesgo el acceso de docentes y estudiantes a herramientas fundamentales para abordar temáticas relacionadas con el respeto, la igualdad y la prevención de violencia de género.
La decisión del gobierno de reducir los materiales disponibles en la plataforma educativa representa un retroceso significativo en los avances logrados en materia de derechos de niños, niñas y adolescentes, dejando a la comunidad educativa en alerta ante lo que consideran un ataque directo a los pilares de una educación integral y democrática.